Intercâmbio na Escola Superior Agrária do IPVC reforça laços com Espanha | Peneda Gerês TV
- Jorge da Costa
- há 4 dias
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16 de janeiro, 2026.
Estudantes espanhóis e portugueses partilharam experiências e tecnologias num intercâmbio transfronteiriço que colocou a agricultura e a floresta no centro do debate. A iniciativa, que decorreu na Escola Superior Agrária do IPVC, em Ponte de Lima, permitiu a exploração de novas realidades formativas e o contacto direto com as mais recentes inovações do setor, preparando os alunos para os desafios de um mercado de trabalho global.
Durante três dias, o campus de Ponte de Lima serviu de palco para um diálogo intenso entre duas dezenas de estudantes e docentes do Centro Integrado de Formação Profissional de Almázcara, em Espanha, e a comunidade académica local. Este encontro, inserido no programa de intercâmbio educativo e formativo transfronteiriço, contou com o apoio do Interreg POCTEP 2021-2027 e o financiamento integral da Junta de Castilla y León. A experiência focou-se na partilha de práticas e no contacto com tecnologias de ponta que definem o futuro da gestão agroflorestal na região.
A vertente tecnológica foi um dos pontos altos da visita, com os estudantes espanhóis a demonstrarem particular interesse nas ferramentas digitais utilizadas em Portugal. Andrea Iglesias Gallego, de 36 anos, confessou-se surpreendida com a modernização da Escola Superior Agrária do IPVC, destacando que a instituição cobre uma área vasta com recursos diferenciadores. A estudante sublinhou que a aposta na área dos drones é um exemplo claro de como a escola está a antecipar o futuro da área florestal, integrando tecnologias emergentes no ensino prático.
O carácter aplicado desta formação foi igualmente validado por Pablo Suárez Rozada, de 23 anos, que aspira a uma carreira como agente florestal. O estudante realçou que "o contacto com equipamentos e experiências distintos da sua realidade habitual é fundamental" para uma preparação completa. Para os alunos do CTeSP em Gestão de Empresas Agrícolas da instituição portuguesa, este intercâmbio não foi apenas uma oportunidade de aprendizagem técnica, mas também "um ensaio para futuras mobilidades académicas" ao abrigo do programa Erasmus+.
Do lado docente, a importância estratégica desta parceria é evidente. Susana Mendes, professora na Escola Superior Agrária do IPVC, explicou que as formações das duas instituições são complementares, uma vez que o centro espanhol possui uma componente florestal muito robusta. Segundo a docente, esta troca de conhecimentos ajuda os estudantes a compreender a importância de modelos agroflorestais mais sustentáveis, reforçando a reflexão sobre o território do Alto Minho e as suas particularidades.
A iniciativa não se esgotou nas salas de aula, estendendo-se ao território com visitas técnicas ao Parque Nacional da Peneda-Gerês e à Porta do Mezio, em Arcos de Valdevez. Este modelo de cooperação transfronteiriça terá continuidade imediata, estando já prevista a deslocação dos estudantes portugueses a Espanha na próxima semana. Além do enriquecimento curricular, este projeto abre portas para que estudantes espanhóis possam, no futuro, ingressar em cursos de licenciatura ou mestrado no Politécnico de Viana do Castelo, consolidando o papel da região como um polo de excelência no ensino agrário.